martes, 27 de marzo de 2012

I promessi sposi. Alessandro Manzoni


Qui si trova il riassunto dell' opera dell' autore romantico italiano. È un romanzo nel quale i personaggi principali sono Renzo e Lucia. All'inizio della storia questi personaggi vogliono sposarsi, ma il matrimonio viene impedito da Don Rodrigo che vuole rapire Lucia per averla per se. Durante tutta la storia, i personaggi devono superare per diverse disgrazie come scappare da Don Rodrigo, la peste, la guerra e anche appare un personaggio pericoloso e misterioso conosciuto come l`innominato. Quest`ultimo rapisce Lucia ma dopo la lascia libera grazie a una trasformazione della sua personalità. Alla fine della storia, dopo molte avventure disgraziate, Renzo e Lucia riescono a sposarsi e a vivere insieme con i loro figli.
Juan, 4ª liceo

Werther

En 4ta. liceo seguimos con el Romanticismo. En un pequeño taller, sorteamos personajes ficcionales y nos vimos frente a la tarea de redactar una carta con estilo romántico. Aquí, dos exponentes: Dido y Eneas.



Amado Eneas:
             ¿Es nuestro amor el más grande de la Tierra? ¿Más poderoso del que hay en el Olimpo, donde los dioses inmortales viven y juzgan nuestro andar?
              Queridísimo Eneas, me fascinó la expresión de amor que experimentamos, aquel encuentro que tuvimos entre los bellos elementos de la naturaleza. ES imposible olvidar el cantar de las aves, el verde de los árboles, el ruido del viento y de las aguas que se unían y formaban un armonioso cantar, así como nuestros labios que al unirse nos hicieron sentir esa armonía.
        Pero, ¡ay, amado!, ¿es mi sensación o realmente eres indiferente a estos sentimientos tan profundos? Si tan sólo supieras el dolor que siento al despertarme en la mañana y saber que no puedo disfrutar el día a tu lado, ya sea porque te has ido a cazar o porque practicas el arte de las armas. Pero me consuelo al saber que tu hijo, un pequeña parte de ti, está a mi lado y lo cuido como si fuera mi hijo, nuestro hijo, fruto del amor que vive en nuestros corazones.
        Para sincerarme, hermoso Eneas, creo que a veces mi amor es mucho mayor que el tuyo, y entonces siento que tu amor no existe. Dime, amado, ¿cómo podría vivir en un mundo sin tu amor?, ¿cómo lograría continuar sabiendo que no te tengo?
           Aún viven en mí las esperanzas de que tus sentimientos vuelvan a florecer, como aquel día en la cueva del amor, pero me es imposible dudar.
           Ten seguridad de que si no puedo vivir contigo, no viviré más. Mis ojos no verán más la luz, mi piel no sentirá más las caricias, mi boca no pronunciará más mi dulce voz.
           ¡Te amo, Eneas! Nunca lo dudes.
Dido (Paula de los Hoyos. 4ta liceo)


Dido:
         Mi amada de hermosa cabellera, siento un gran pesar en mi ser al escribirte, pero creo que sería más devastador para ambos decirlo en persona. Los dioses quieren que continúe con mi travesía para llegar a lo que será el futuro hogar de los troyanos. Ya lo sabes, ése es mi destino. ¡Destino! Qué divertida palabra. Parece que fue el destino quien nos unió, el que nos hizo sentir esa magia, el que nos hizo perder en nuestros abrazos y besos, y consumir esa pasión. Pero, a la vez, es el destino quien nos separa.
           Cada vez que caminaba por tus tierras, quedaba asombrado por la majestuosa ciudad que reinas, pero después me imaginaba reinándola contigo, a tu lado, como tu fiel compañero, como alguien que siempre te amará. ¿Alguna vez anduviste por las largas calles de tu ciudad? Se puede ver la joven inocencia corriendo y jugando por todos lados, nosotros pudimos haber sido los padres de una de esas mentes inocentes. Seguro, Julo lo hubiera amado y protegido como el hermano mayor que sería.
         Mientras te escribo, mis compañeros preparan la embarcación, pero parece que soy el único troyano que siente el gran pesar de partir. Me enloquece la idea de que no podré ver esos ojos cada mañana. ¿Cuál es mi razón para despertarme, si no lo voy a hacer a tu lado? Tan sólo pensarlo y siento una extraña sensación en mi garganta, cuando imagino un futuro sin poder abrazarte y sentir tu piel. 
          Me cuesta mucho seguir escribiendo. Mis ideas y sentimientos están en mi cabeza, pero por alguna razón no los puedo plasmar en el papel. Me despido de vos para siempre, ya no creo tener fuerzas suficientes para volver a verte, salvo que el destino juegue con nuestras vidas y volvamos a encontrarnos.


Eneas (Juan Mena. 4ta liceo)

viernes, 23 de marzo de 2012

Edipo y la Esfinge en el arte

Gustave Moreau.
Jean Auguste Dominique Ingres.

Giorgio de Chirico.

Mito. Muriel Rukeyser

Mucho tiempo después, Edipo, viejo y ciego, recorrió
los caminos. Sintió un olor familiar. Era
la Esfinge. Edipo dijo, “Quiero hacer una pregunta.
¿Por qué no reconocí a mi madre?”. “Diste la
respuesta equivocada”, dijo la Esfinge. “Era la
única respuesta acertada”, respondió Edipo. “No”,
dijo ella. “Cuando pregunté, qué camina en cuatro patas a la
mañana, dos al mediodía y tres al ocaso, contestaste
el Hombre. No dijiste nada sobre la mujer.”
“Cuando dices Hombre”, replicó Edipo, “incluyes a las
mujeres también. Todos lo saben.” Ella dijo, “Eso es
lo que tú crees”.

Romanticismo. Werther


Los alumnos de 4ta. liceo estudiamos el Romanticismo. Para ello, nos vimos obligados a realizar una división en dos bloques. El primero incluyó su surgimiento, con el Sturm und drang, y su expansión por Francia y el resto de Europa. Como obra representativa del movimiento leímos Werther, de Wolfgang Goethe. Novela epistolar, exponente clave de la corriente romántica que expresa con énfasis los sentimientos y tormentos del sujeto en soledad, alejado, en contacto con la naturaleza y con su interior.
Es así, que analizamos varias cartas; aquí dejamos uno de los tantos escritos confeccionados para tal fin:


En este texto se analizará la carta del 10 de mayo que Werther le escribe a su amigo Guillermo. En ella, el joven hace una reflexión sobre lo bien que se siente cuando está rodeado por la naturaleza y explica que se encuentra en un estado tal de alegría que no podría ni siquiera trazar una línea, sin embargo, nunca se sintió mejor artista: “Ahora no sabría dibujar, ni siquiera hacer una línea con un lápiz, sin embargo, jamás he sido mejor pintor”. Esto se da porque la naturaleza es el mayor elemento de inspiración del personaje romántico, y Werther se siente tan extasiado por la belleza del paisaje que lo rodea que tiene la sensación de que jamás podría representarlo de igual forma y hermosura; pero, ese mismo lugar es para él una fuente de inspiración tan poderosa que le altera su estado de ánimo infundiéndole felicidad: “...me anonada la sublimidad de tan magníficas imágenes”. Aún así, Werther hace una descripción minuciosa del paisaje en clímax descendente, desde lo más grande que es el valle hasta lo más ínfimo que son los bichitos que pueblan el pasto que lo rodea: “Cuando el valle se vela en torno mío con un encaje de vapores... y veo las formas innumerables e infinitas de los gusanillos y de insectos...”, pero siempre siente que jamás podría expresar por completo lo que todo eso le provoca: “¡Si yo pudiera expresar todo lo que siento!”.
Esta carta es un claro ejemplo de la importancia de los paisajes silvestres y los pueblitos alejados de la civilización para el sujeto romántico. Éste ve a la ciudad y la atmósfera social como centros de malestar donde se emanan gases pestilentes, y donde se vive un aire de desconfianza y traición, de hipocresía y opresión de los más débiles. Es por ello que hay que escapar de la ciudad y refugiarse en los lugares alejados y tranquilos donde se conserva un aire de tradición y donde se respira aire puro.
Azul Amadeo (4ta  liceo)

miércoles, 21 de marzo de 2012

Edipo Rey y Les Luthiers

El grupo de humor Les Luthiers compuso una canción con tintes graciosos, basada en la historia de Edipo. El autor de dicha canción es un personaje ficticio, llamado Johann Sebastian Mastropiero. Ya que conocés la tragedia, escuchá el tema en su disco Sonamos, pese a todo, del año 1971. Seguro que te parece muy muy vieja, pero vale la pena. Te dejamos la letra:


Epopeya de Edipo de Tebas


De Edipo de Tebas
haciendo memoria
os cuento la historia
con penas y glorias,
de Edipo de Tebas.
Le dijo el oráculo
Edipo, tu vida
se pone movida,
serás parricida,
le dijo el oráculo.
Seguía diciendo
si bien yo detesto
hablarte de esto,
se viene, se viene un incesto,
seguía diciendo.
Sabiendo tal cosa,
su padre, el rey Layo,
veloz como un rayo
le dijo a un lacayo,
sabiendo tal cosa.
Te irás con mi hijo,
no quiero que crezca,
haz tú que perezca
como te parezca,
te irás con mi hijo.
Cumplida la orden,
el muy desdichado,
con los pies atados,
quedose, quedose colgado,
cumplida la orden.
Edipo salvose
y a Layo matolo,
peleándolo el solo
al cielo enviolo,
Edipo salvose.
Semanas más tarde,
a Tebas avanza,
resolver alcanza
cierta adivinanza,
semanas más tarde.
La Esfinge de Tebas,
al ser derrotada,
se ofusca, se enfada
y se hace, y se hace pomada,
la Esfinge de Tebas.
¡Y sin darse cuenta
casado él está
con quien saben ya
su propia mamá!
Y sin darse cuenta.
De sus propios hijos
hay largas secuelas
y aunque esto le duela,
Yocasta es abuela
de sus propios hijos.
Edipo al saberlo
en una entrevista
con su analista
se quita, se quita la vista,
Edipo al saberlo.
Al ver a una esfinge
planteando un dilema
huid del problema
cambiando de tema,
al ver a una esfinge.
Madres amantes,
tomad precauciones
con las efusiones
de hijos varones,
madres amantes.
Por no repetir
la historia nefasta
de Edipo y Yocasta,
lo dicho, lo dicho ya basta
por no repetir.


Enlace para escuchar la canción:


http://www.radiocentral.org.ar/article307.html

martes, 20 de marzo de 2012

Las Ménades. Julio Cortázar

Los alumnos de 3za. liceo seguimos trabajando con la literatura de la Antigüedad. Para relacionarla con el siglo XX, leímos este cuento de Cortázar. Allí se demuestra cómo, el cuento moderno recrea los temas mitológicos que datan de épocas tan antiguas.

Acá dejamos un enlace con un análisis interesante de Las Ménades:

sábado, 17 de marzo de 2012

Eneida (canto I, en latín). Virgilio

Los alumnos de 2da. liceo fueron iniciados en la ardua tarea de leer Eneida. Son momentos difíciles en la vida de un alumno que tiene Latín, pero poco a poco se va despejando el camino. La dificultad va cediendo y esperemos que pronto logremos dominar tamaño texto.
Para consolarnos y demostrar que hay cosas peores, escribimos a continuación los primeros versos en su lengua original:


Arma virumque cano, Troiae qui primus ab oris
Italiam, fato profugus, Laviniaque venit
litora, multum ille et terris iactatus et alto
vi superum saevae memorem Iunonis ob iram;
multa quoque et bello passus, dum conderet urbem,
inferretque deos Latio, genus unde Latinum,
Albanique patres, atque altae moenia Romae.
Musa, mihi causas memora, quo numine laeso,
quidve dolens, regina deum tot volvere casus
insignem pietate virum, tot adire labores
impulerit. Tantaene animis caelestibus irae?

viernes, 16 de marzo de 2012

Edipo Rey. Sófocles

En Castellano, con 3za. liceo, estamos trabajando con la tragedia de Sófocles. Luego de leerla y analizarla, estudiamos lo que escribió Aristóteles en su Poética. Términos como catarsis, mimesis, fábula fueron los que nos quitaron el sueño durante esta primera etapa. Luego vino el canadiense Northrop Frye y sus aportes sobre el héroe trágico. 


Existe una versión fílmica de Edipo Rey. Película muy antigua, dirigida por Pier Paolo Pasolini, en el año 1967.
Si te despierta curiosidad, entrá a este enlace de canal 7 para ver la ficha de la peli:

jueves, 15 de marzo de 2012

La Odisea según Fontanarrosa

Roberto Fontanarrosa fue un escritor argentino y humorista gráfico que publicó un libro titulado: Los clásicos según Fontanarrosa. Allí se atrevió a hacer historietas de los libros más famosos de la literatura. Actualmente no se consigue en librerías por problemas con los derechos de autor. En este enlace verás una versión desopilante acerca de Odisea, aparecen Penélope, Polifemo y otros personajes de la obra homérica:



Roberto Fontanarrosa nació en Rosario, en 1944. Publicó muchos libros, desde historietas, hasta cuentos y novelas. Fue genial en lo que hizo. En 2003 se le diagnosticó esclerosis lateral amiotrófica. Murió en julio de 2007. Recorré su página:

miércoles, 14 de marzo de 2012

Odisea. Homero

Los alumnos de 4ta. liceo estamos leyendo Odisea, el texto completo, para la materia Latín. La pregunta que, seguramente, surge es por qué leemos una obra griega en Latín. Consideramos que la cultura griega y romana están estrechamente relacionadas, por lo que, para enriquecer y entender los textos latinos leídos en años anteriores, nos vemos en la obligación de abordar a los gestados en la cuna de la literatura.

Busto de Homero
(Musei Capitolini, Roma). 
¿Qué estamos haciendo con OdiseaLa comentamos, la analizamos y compartimos opiniones al respecto. Hablamos de la controversia que rodea a la figura de Homero, según la cual hay quienes afirman que Ilíada y Odisea pertenecen a un mismo autor, y hay quienes sostienen que ambas obras presentan contradicciones que llevan a pensar en otras personas que intervinieron en su creación. Sea como fuere, tratamos de valorar la obra en sí y detenernos en su lectura y análisis.
Otro aspecto que estamos estudiando es la importancia de la palabra. Los personajes de Odisea son excelentes oradores, y encuentran su expresión máxima -obviamente- en el protagonista, Odiseo. El héroe es el hablador por excelencia, el que sabe decir, convencer, cautivar, engañar.
También, rastreamos en toda la obra la aparición del mito de Orestes, no es casual que se haga mención de dicha historia a lo largo de todo el poema épico. Por suerte, tenemos la ventaja de haber leído Orestíada el año pasado.
Como no podía ser de otra manera, ya hablamos y comprobamos que el poema homérico es una gran historia que se construye a partir de muchas otras historias. Es un relato de relatos. Y para ello tenemos al mejor narrador de todos, al siempre locuaz Odiseo.

viernes, 9 de marzo de 2012

Biografie

Alessandro Manzoni nasce nel 1825 in una famiglia d'intellettuali. Dopo la morte di suo padre va a vivere a Parigi con sua madre. Là conosce la futura sposa Enrichetta, con la quale avrá 10 figli. Alla sua attivitá di scrittore dedicó solo 15 anni della sua vita, dal 1812 al 1827. Alcune delle sue opere sono: l' ode Il cinque maggio  (ricorda la morte di Napoleone), le tragedie Il conte di Carmagnola e Adelchi; e, la piú importante, il romanzo I promessi sposi.


Giovanni Verga nasce a Catania nel 1840. Nella sua gioventù studiò legge e nel 1865 si trasferì a Firenze dove cominciò a scrivere romanzi. Con la nascita del naturalismo si aderí al movimento versita, diventandone il massimo esponente. Le opere più conosciute sono quelle scritte dopo quest' adezione. La sua opera piú importante é I Malavoglia che fa parte del ciclo inconcluso detto I Vinti.
Macarena, 4ª Liceo

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